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高考生物 4.2关注生物技术的伦理问题教材梳理(word版下载)           ★★★★★
高考生物 4.2关注生物技术的伦理问题教材梳理(word版下载)

高考生物 4.2关注生物技术的伦理问题教材梳理
庖丁巧解牛
知识·巧学
一、克隆技术引发的伦理问题
1.不赞成的理由:克隆人严重违反了人类伦理道德;克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人;克隆技术尚不成熟。
2.赞成的理由:克隆人的技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决;克隆人是一项科学研究,既然是科学,就应该允许研究克隆人。
3.中国政府的态度:禁止生殖性克隆人,不反对治疗性克隆。
辨析比较 治疗性克隆与生殖性克隆的区别是什么?
所谓治疗性克隆是指“利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植”(国际人类基因组伦理委员会,1999年3月)。生殖性克隆是指将克隆技术用于生育目的,即用于产生人类个体。
二、设计试管婴儿引发的伦理问题
1.不符合伦理道德的理由:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;早期的生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余的胚胎,无异于“谋杀”。
2.符合伦理道德的理由:设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好、最快捷的办法之一;提供骨髓中的造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤;脐带血乃试管婴儿的“身外之物”。
3.中国政府的观点:中国卫生部在《体外受精胚胎移植及其衍生技术规范》中规定,“实施体外受精胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”。
知识拓展 胚胎植入前遗传诊断技术(PGD)即胚胎植入前基因诊断,就是在人工授精的胚胎还没有被植入子宫之前,对胚胎进行检查和筛选。通常的过程是:实验室中的受精卵一旦开始分裂成为胚胎,医生就从胚胎中提取一个细胞进行基因检查。如果检查证明这个细胞不带致病基因,这个胚胎才会被植入子宫。
三、基因检测引发的伦理问题
1.基因检测的优点:通过基因检测可以及早采取预防措施,适时进行治疗,达到挽救患者生命的目的。
2.基因检测引发的问题及解决办法
(1)问题:目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的;基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力;个人基因资讯的泄漏会造成基因歧视。
(2)解决办法:对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传授、伦理道德教育和立法得以解决。
难点剖析
基因身份证和普通身份证在外形和基本内容上没有多大差异,主要差异在身份证号码,原来的身份证号码是由表示区域、出生日期、性别等特征的数字组成。而基因身份证主要是利用现在国内外已经非常成熟的DNA指纹技术,选取若干个固定的基因位点进行鉴定。基因是固有的不变的遗传标记,由小孩从父母那里继承而来,只需选取若干个位点就可以鉴定出来。基因身份证的号码是由多个能够表示这些基因位点特征的数据来表示,这些选出来的基因位点的组合具有唯一性。
问题·探究
问题1 伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同?
探究:伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度来分析,他们认为违背人类伦理道德,冲击了现有婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念;认为克隆人在心理上和社会地位都是不健全的人。而科学家更多的是从科学的可行性和科学意义的角度去分析克隆技术。
问题2 为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿,与本文所说“设计试管婴儿”有什么区别?
探究:所谓“设计试管婴儿”,实际上就是指体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。而一般我们所说的试管婴儿,不必经过基因检测这一步骤。
典题·热题
例1 下列哪项不是解决基因歧视的正确办法(  )
A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
B.杜绝基因检测
C.保护个人遗传信息隐私权
D.建立完善的法规,通过立法解决
解析:基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗,有利于某些疾病的发现和治疗。但是,有的人对基因检测认识不够,因此需要正确的科学知识传播和伦理道德教育,有必要用法制手段来约束某些人的基因歧视行为。杜绝基因检测会限制生物技术的发展和利用,是不正确的做法。
答案:B
拓展延伸 基因检测的全称是“疾病易感性基因检测服务”。所谓疾病易感性是指由遗传决定的易于患某种或某类疾病的倾向性。具有疾病易感性的人一定具有特定的遗传特征,简单地说就是带有某种疾病的易感基因。通过与正常人数据进行杂交配对即可得出结论,遗传基因检测是在大量数据分析的基础上进行的。
例2 关于克隆人,中国政府的态度是:禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的实验。原因是(  )
A.大多数人对克隆人的研究持否定态度
B.克隆人不是正常的个体
C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D.克隆人的技术性问题无法得到解决
解析:克隆人严重违反了人类伦理道德,冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念,是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,因此中国政府禁止生殖性克隆人。
答案:C
误区警示
不光伦理学家对克隆人的研究持否定态度,有些生物学家也认为由于克隆技术尚不成熟,现在就做克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子。中国政府禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。
例3 关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范(  )
A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C.利用试管婴儿的脐带血
D.设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别
解析:设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿,试管婴儿的设计一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等等,这样的设计符合伦理道德,而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法是违背伦理道德的。
答案:B
例4 英国爱丁堡卢斯林研究所胚胎学家维尔莫特博士于1996年8月成功地繁育出世界上第一只克隆羊多利。根据有关背景材料完成问题。
背景材料:1997年2月7日,《自然》杂志报道,英国爱丁堡卢斯林研究所将一只6岁的母羊(A羊)的乳腺上皮细胞核导入另一只母羊(B羊)的去核卵细胞中,经体外培养并胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宫内,终于培育出一只名为多利的小绵羊。这是在哺乳动物中首次利用体细胞核作为核供体获得自体复制的成功实例。该消息一经公布立即轰动了整个世界。克隆绵羊被列为1997年的世界十大科技新闻的榜首。
请完成以下问题:
(1)克隆羊多利的遗传性状与______________绵羊基本一致。
(2)三只绵羊中哪一只没有为多利羊提供遗传物质?____________________________。
(3)克隆羊多利的成功,在技术上的突破之处是______________。
A.供核细胞是体细胞 B.供核细胞是胚胎细胞
C.胚胎移植技术 D.细胞核移植技术
(4)克隆多利的过程是否遵循孟德尔的分离定律?为什么?
(5)你是否赞同克隆人?谈谈你的看法。
解析:本题是以克隆这一高新技术为材料的综合题。克隆技术是物理、化学、生物知识的有机结合,且与社会政治有关。要求不但要学会课本知识,还要了解新科技、新成果,对尖端的科学技术要关注,并用所学知识来做一些理论分析,这是本题的宗旨。
答案:(1)A (2)第三只羊(C羊) (3)A (4)否。克隆是无性繁殖的过程,而孟德尔的遗传规律仅在进行有性生殖的生物的减数分裂过程中起作用。(5)赞同治疗性克隆,反对生殖性克隆(开放性试题,言之有理即可)。
误区警示
有些同学搞不清楚克隆羊多利过程中的遗传关系,从而分析不出多利的遗传物质来源。生物性状由细胞核和细胞质共同控制,但主要是由细胞核控制。有些同学容易认为任何哺乳动物的生殖都是有性生殖,而不去考虑有没有两性生殖细胞的结合。


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